Categoria: Scout e Análise do Jogo
Fixações no Handebol – Artigo Científico
Olá pessoal! Gostaria de incluir no blog um artigo científico relacionado aos conceitos de Fixação Par, Ímpar e Par-Ímpar. Trata-se de um texto muito bom do professor Rafael Pombo Menezes, um dos maiores contribuidores sobre os estudos científicos do handebol que eu conheço. Clique aqui para acessar o artigo (é necessário um leitor de PDF para abrir o arquivo) Apenas como critério de curiosidade, existem … Continuar lendo Fixações no Handebol – Artigo Científico
Protegido: Frutos de uma aula de Pós-Graduação – Jogos que ensinam Handebol 2
Protegido: Frutos de uma aula de Pós Graduação – Jogos que ensinam Handebol 1
Protegido: A aprendizagem do Passe na Iniciação e na Especialização ao Handebol – Diferenças Significativas
Protegido: Bases de Ataque no Handebol – Categorias Mirim e Infantil
Defesa 3:3 na iniciação ao handebol
Tendo em vista que muitas pessoas que trabalham com handebol têm receio em jogar com defesas mais abertas e agressivas, por acreditarem que defesas abertas deixam muitos espaços vazios e por isso, são mais vulneráveis, escrevo este artigo, mostrando que a defesa 3:3 pode ser utilizada com êxito, e que a iniciação é um local no qual uma defesa 3:3 deve ter funcionalidade bem simplificada que transformam sua estrutura aparentemente aberta em algo bastante compacto.
Vocês podem observar que destaquei as palavras regras de ação e estrutura, e isso é proposital, pois todo esquema defensivo é um subsistema de um sistema maior: o jogo. Dessa forma, por ser sistema ele possui três características imprescindíveis: possui uma estrutura, possui uma funcionalidade e elementos que o constituem, estes, com base nas referências estruturais e funcionais do sistema, possuem autonomia para tomar decisões que influenciam em todos os outros elementos componentes do sistema defensivo.
A estrutura de um esquema defensivo é exatamente aquilo o que todos nós costumamos ver objetivamente. É o desenho do jogo, a foto, a imagem paralisada de uma proposta defensiva.
Abaixo, uma foto e uma imagem (estrutura) de um sistema defensivo 3:3 que é formado por duas linhas defensivas, cada uma com 3 jogadores que jogam juntos em suas respectivas linhas. Chamaremos a linha mais próxima do goleiro de primeira linha defensiva e a linha mais afastada do goleiro de segunda linha defensiva.
Muitas vezes, ficamos exclusivamente focados no olhar estrutural do esquema defensivo adotado e esquecemos-nos de observar que essa estrutura deve funcionar Continuar lendo “Defesa 3:3 na iniciação ao handebol”
Canal de Vídeos do Youtube: Meios Táticos e Esquemas de Handebol
Amigos, segue uma indicação para todos, vale muito à pena assisitir. É o canal de vídeos do Georgio Miranda Alves. Nele há muitos vídeos que esclarecem como se desenrolam muitos meios táticos ofensivos e defensivos do handebol, bem como apresenta esquemas de jogo ofensivo e defensivo, sempre com imagens das melhores equipes do mundo jogando. Material que já faz parte de minha videoteca virtual particular. … Continuar lendo Canal de Vídeos do Youtube: Meios Táticos e Esquemas de Handebol
Um belo exemplo do cumprimento da lógica do jogo no handebol
Já escrevi algumas vezes no site pedagogia do handebol sobre a lógica do jogo de handebol e suas reflexões sobre os momentos ofensivos e defensivos. Resumindo esse conceito, cumprir lógica é, com base em referências que orientam os atletas, conseguir fazer mais gols do que sofrer, tendo sempre como bom exemplo evitar um gol e imediatamente (ou o mais rápido possível – não estou falando … Continuar lendo Um belo exemplo do cumprimento da lógica do jogo no handebol
Abandono Precoce e Iniciação Esportiva – propostas para mudar esse cenário
Este trabalho teve a colaboração do Prof. Carlos Resende Docente e Ex-Treinador Campeão Nacional pelo F.C. do Porto e Atleta Internacional de elevado nível desportivo e do Prof. Lucas Leonardo, coordenador do site “Pedagogia do Handebol”
Para que seja possível aprender é necessário que haja processo. Para haver processo, torna-se necessário haver adesão.
A preocupação com o abandono precoce na iniciação esportiva é algo que nos últimos anos vem sendo muito estudado por pesquisadores que se preocupam com uma nova abordagem de ensino do esporte.
Dentre pesquisadores desse assunto, o professor Professor Roberto Paes da UNICAMP é um dos principais autores que, além de discutir as questões do abandono precoce relaciona tal problema educacional e o processo de especialização precoce.
Especialização precoce e abandono precoce, ambos são peças de uma mesma engrenagem, que criam um infeliz circulo vicioso de entrada, abandono e muita vezes, desgosto pelo esporte.
Especializar precocemente tem total vínculo com uma visão de ensino que se baseia na ânsia pelo alto-rendimento esportivo e os vilões da história podem ser muitos: professores, pais, dirigentes de clubes e outros.
Porém, o professor, como principal responsável pela práxis educacional, é peça fundamental desse ciclo que se forma e também, o primeiro responsável pela sua transformação.
O professor Antônio Cunha, da Faculdade do Porto, também é um dos principais nomes que estudam essas questões com especificidade no handebol.
Na Conferencia entre a FPA (Federação Portuguesa de Andebol) e as Universidades portuguesas sobre a problemática do handebol nas escolas portuguesas, o professor apresentou um trabalho aplicado, voltado para a discussão dos problemas do abandono precoce e buscando solucionar tal questão.
Foi um trabalho intensivo nas aulas de estudo práticos na Faculdade do Porto e testado com sucesso há 4 anos.
Em pesquisa realizada com os jovens atletas inscritos na AAP (Associação de Andebol do Porto, a maior de Portugal) que abandonaram a modalidade no início da sua carreira desportiva, as principais causa destacadas foram: Continuar lendo “Abandono Precoce e Iniciação Esportiva – propostas para mudar esse cenário”
